Proposta Pedagógica

 

           Tendo em vista os fins da educação nacional e os objetivos gerais do ensino fundamental, a Escola Municipal Professor Leôncio do Carmo Chaves se propõe a alcançar os seguintes objetivos: 

Ø  Formação de cidadãos com consciência social, crítica, solidária, democrática, que o educando inclusive o portador de necessidades especiais, gradativamente, perceberá o seu papel como agente do processo de construção do conhecimento e de transformação das relações sociais, através da ampliação de suas experiências e vivências, da sua relação com o saber organizado e da relação da teoria com a prática, respeitando as especificidades da modalidade de ensino “Ensino Fundamental Regular;

Ø  Minimizar o índice de reprovação e elevar o nível médio de aprendizagem dos alunos do 1º ano ao 9º ano, no prazo de 02 anos; 

Ø  Implementar ações que visam a redução do índice da evasão

Ø  Ampliar o acervo bibliográfico existente na escola, para consulta e pesquisa feita pelos alunos e professores deste estabelecimento de ensino; 

Ø  Implementar um trabalho voltado para a democratização do ensino, de forma que ações de autoritarismo não tenha espaço no interior desta escola; 

Ø  Promover cursos de matemática e de língua portuguesa para os professores de 1º a 5º ano e de cada disciplina específica do 6º ao 9º ano; 

Mais especificamente, objetivamos:
 

Ø  Incentivar a utilização de material didático pedagógico por parte dos professores; 

Ø  Incentivar o interesse à leitura e promover entre alunos para o momento da contação de história; 

Ø  Incentivar a produção, de maneira autônoma, textos voltados para situações pré-estabelecidas; 

Ø  Estimular a escrita de textos a partir da observação dos alunos; 

Ø  Incentivar os professores a desenvolver estudos e buscar a melhoria de sua prática pedagógica; 

Ø  Discutir questões relevantes visando a melhoria das relações humanas dentro e fora da escola;

Ø  Criar estratégias que visam o desenvolvimento da autonomia dos alunos e professores;

Ø  Democratizar a gestão escolar redimensionando a tomada de decisões e a execução e avaliação das ações; 

Ø  Descentralizar as tomadas de decisões, viabilizando para que as mesmas aconteçam após discussões pelo maior número de pessoas e não mais da forma hierarquizada e centralizadora, na tentativa de promover a discussão dos mais variados pontos de vista, a vim de que os mesmos possam ser considerados e debatidos; 

Ø  Promover estratégias que visam a permanência do aluno na escola, especificamente no ensino noturno; 

Ø  Possibilitar ao educando, oportunidades favoráveis ao desenvolvimento de suas potencialidades, tendo em vista o atendimento às diferenças individuais; 

Ø  Desenvolver atividades que integrem escola e comunidade, valorizando a cultura e os recursos do meio; 

Ø  Propiciar ao aluno oportunidades de construir conhecimentos que o tornem apto a intervir, de modo crítico e criativo na sociedade em que vive; 

Ø  Orientar o aluno para a busca de sua auto-realização e compreensão do sentido da vida, através dos fundamentos éticos e morais.